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PSYCHOLOGY INVESTIGATION
    EN CONVOCATORIA

    LA LISTA DE  PONENTES SE IRA ACTUALIZANDO CON LA ULTIMA CONVOCATORIA Y SE CONFIRMEN LAS PARTICIPACIONES  
    PROXIMA ACTUALIZACION 30 JULIO

     

     

    EXPONENTES CONFIRMADOS
     

    CONFERENCIAS

    EXPONENTES PAIS TEMA INSTITUCION
    Liliana Andrea Calderón 



     
     Pan -Col 



     
    Componentes definitivos en la comunicación que incluyen de forma directa o indirecta, violencia y conducen a conductas suicidas 
    Directora Psychology Investigation


     
    Gabriela Pérez  Ávila  México  Desafios de la formacion docente en el siglo XXI
    Instituto Tecnológico Monterrey 
    Carolay Segil Peru “El Impacto de una Pedagogia “MORA” en las escuelas del nuevo Siglo.” Nido Arnold Gesell
    Francisco Ceballos E Chile El Suicidio adolescente y otredad. La Ballena azul dentro del aula Policia de Investigaciones
     
    PONENCIAS
     
    EXPONENTES PAIS TEMA INSTITUCION

    Mario Martin Padilla

     Colombia

    La comunicación en salud y la adherencia en familias con trastorno mental grave

    Universidad  de la Sabana

    Mónica Polo Rodriguez

    Colombia

    Caracterización del docente en proceso de formación desde el aprendizaje basado en problemas 

    Fundación Universitaria Sanitas


    Adriana Rendon Amaya

    Colombia

    Proceso de reconstrucción del yo dañado en mujeres que han sufrido violencia de genero

    Universidad de Sevilla - España


    Jéssica Morales G.                       

    Ecuador

    "La inclusión educativa como primera fuente del desarrollo profesional de personas con discapacidad."

    Universidad de Guayaquil

    Leonardo Rafael Mass Torres.

    Colombia

    El Cuerpo como límite en la concepción de Salud Mental de la organización mundial de la salud (OMS): un estudio psicoanalítico.

    Universidad Metropolitana.

    Claudia Elisa Zozaya 

    Analía Beatriz Ferreyra

    Argentina

    Un enfoque  basado en el Paradigma de Protección Integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes: conocimiento y accionar ante emergentes 

    Universidad nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Departamento de Psicología

    Camila Andrea Aliquintui Flores

    Chile

    130 Claves

    Para Mejorar su Desempeño Docente

    Colegio de Aplicación de Temuco

    Sebastián Galvis Arcila

    Colombia

    Los aspectos esenciales de la reflexión pedagógica, a partir del uso de las parábolas de Jesús como recurso formativo de profesores de nivel institucional superior en contextos regionales e internacionales.

    Universidad Catolica de Manizales

    Viana Ángela Bustos Arcón

    Colombia

    Validación de un Programa De Recuperación Psicoafectiva en interferencias en el desarrollo

    Universidad del Norte

    Nelly Cecibel López Vera

    Ecuador

    La Mediación Como Estrategia Metodológica Asertiva En Resolución De Conflictos

    Universidad de Guayaquil

    Analía Beatriz Ferreyra

    Claudia Elisa Zozaya 

    Argentina

    Un enfoque  basado en el Paradigma de Protección Integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes: conocimiento y accionar ante emergentes.

    Universidad Nacional del Cuyo

    Leonardo Rafael Mass Torres

    Colombia

    El Cuerpo como límite en la concepción de Salud Mental de la organización mundial de la salud (OMS): un estudio psicoanalítico

    Universidad Metropolitana

    Caterine Cedeño Varela

    Colombia

    Plan De Acompañamiento Para Fortalecer El Desempeño Docente En El Aula: Una Experiencia Significativa

    Universidad Santo Tomas

    Nubia Alvarez Vargas

    Colombia

    Procesos cognitivos atención, memoria y funciones ejecutivas de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad de Boyacá que presentan normalidad académica y aquellos con prueba académica

    Universidd de Boyaca

    Arlet Arrieta

    Colombia

    Inocencia Rota: Incitacion del erotismo y cosificacion en menores a traves del baile y canciones 

    Centro Psicosex

    Arlet Arrieta

    Colombia

    Prevención e intervención en conductas Auto-lesivas en Adolescentes

    Centro Psicosex

    Helen Danitza Heredia Tomalá

    Ecuador

    La Acción Tutorial Como Parte Inherente A La Función Docente.

    Universidad de Guayaquil

    Fidencio Ochoa Flores

    México

    Desarrollo del lobulo frontal y la inteligencia emocional en alumnos universitarios 

    Universidad Autonoma del Estado de México

    Lina María Fonseca O

    María Cristina Corrales 

    Colombia

    Re-significar para empoderar: la oportunidad del docente USTA para fortalecer su práctica docente

    Universidad Santo Tomas

    Maricela Guzmán C

    México

    Liderazgo escolar y su influencia en el logro educativo en escuelas de educación básica en México

    Universidad Iberoamericana

    Marta M Abate Daga

    Alicia B Berardini

    Argentina

    Educación Sexual Integral: la formación docente para la educación común y especial a 10 años de la sanción de la Ley 25150

    Universidad Nacional de Cuyo

    Rubén García Cruz

    México

    Técnica de evaluación cualitativa para el estudio de convivencia escolar sana en infantes escolarizados.

    Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo

    Agustín Villarreal

    Argentina

    Las representaciones sociales acerca de la asignación universal por hijo (AUH) de los agentes escolares, las familias y su incidencia en los procesos socio educativos 

    Universidad Nacional de Cordoba

    Hilda Ana María Patiño Domínguez

    México

    La educación socioemocional en el nuevo modelo educativo de la Educación Pública en México

    Universidad Iberoamericana

    Patricia Zambrano

    Chile

    Un docente para formar profesionales del SXXI. La experiencia de IPChile Temuco

    Instituto Profesional de Chile

    Andrea Henao Granada

    Colombia

    Modificación comportamental a través de la caninoterapia en un niño con Síndrome Down. Caso clínico

    CORPOSUCRE

    Gloria Cabrales Pinto

    Maria Consuelo Roa Alvarez

    Colombia

    El Síndrome de Burnout y su incidencia lesiva sobre la actividad laboral, familiar y social, objeto de estudio prioritario en los últimos años"

    Universidad Metropolitana

    Olga Maria Paris 

    Colombia

    Evaluación de la efectividad de un programa de prevención primaria de infección respiratoria aguda implementado en las instituciones de atención integral a la primera infancia en el municipio de Cúcuta, Colombia

    Universidad de Santander

    Douglas Jefferson Veintimilla Pro

    Ecuador

    Estudio de la influencia de la beca de responsabilidad social en el desarrollo humano y académico de los estudiantes beneficiarios, que ingresaron en el semestre a-2010, a la universidad católica de Santiago de Guayaquil

    Universidad Catolica de Santiago de Guayaquil

    María Margarita Barak Velásque

    Mexico

    Programa modelo de formacion para el adulto mayor

    Universidad Autonoma de Baja California

     Bertha Blum Grynberg

    México

    Investigación e intervención psicológica institucional a estudiantes de educación superior y su repercusión en la vida académica. Un estudio de caso del Espacio de Orientación y Atención psicológica (ESPORA) en la Faculta de Ciencias, UNAM

    Universidad Autonoma de México

    María J. Pimienta Fernández

    Uruguay

    Estrategias de afrontamiento en estudiantes ingresante del interior del pais a la licenciatura en Psicologia 

    Universidad de la Republica

    Claudia González Fragoso

    México

    Relaciones entre el nivel de ajuste psicológico y las habilidades sociales en niños y adolescentes.

    Universidad Autonoma del EStado de Hidalgo

    Cecilia Salgado Lévano

    Perú

    Espiritualidad Y Educación: Retos Y Desafíos En La Formación Universitaria De Los Futuros Psicólogos

    Universidad San Ignacio De Loyola

    Cristian Mejias Z

    Chile

    Evaluación de los conocimientos para la enseñanza del álgebra en profesores en formación de educación primaria del Valle de Aconcagua, Chile.

    Universidad de Playa Ancha

    Raul Ricardo Quiroga Argentina Protocolo de actuacion para jugadores problematicos y/o familiares Psiquiatra, Jefe del Departamento de Juego Responsable Loteria de Cordoba
    Patricia Bibiana Ramírez Argentina La identidad global de la generación App Universidad Catolica de Santa Fe
    Oskar Gutiérrez Garay Colombia Estimulación de las habilidades en comunicación verbal en el autismo a través del diseño de un software en niños entre los 4  Y 8 años  Universidad Manuela Beltran
    Norma Constanza Berdugo Silva Colombia Pedagogía del conflicto: La universidad Militar Nueva Granada como espacio de construcción de una cultura de paz Universidad Militar Nueva Granada
    Leidy Bibiana Camacho Colombia La sexualidad desde la perpectiva infantil Universidad de Ibagué
    Helen Danitza Heredia Tomalá Ecuador La acción tutorial como parte inherente a la función docente Universidad de Guayaquil
    Pedro Antonio Fernandez Ruiz México Estudio de tipo descriptivo del nivel de consumo de alcohol y otras drogas y variables asociadas en estudiantes universitarios Universidad  Autonoma de Baja California
    Samantha Sanchez  México Análisis de los efectos emocionales en el desarrollo afectivo y social de los niños víctimas de la delincuencia en el polígono de los Cañales de Cárdenas, Tabasco Universidad Popular de Chontalpa

    Matilde Ulin Barjau

    Rocío Rovirosa Ruiz

    México Modelo de inclusión educativa y  su relación en la atención de alumnos con discapacidad intelectual del colegio Juan Bosco Universidad Juarez Autonoma de Tabasco